영어 원서 읽는 3단계 방법

학창시절 영문법 공부하느라 힘드신 기억 없으신가요? 

관계대명사를 익히느라 고생했던 기억이 지금도 생생합니다. 그런데, 영어 환경에 많이 노출된 아이들을 살펴보니 영어 수준이 높지 않아도 문장 속 관계대명사를 자연스럽게 이해하고, 심지어 말할 때 사용하기도 합니다. '관계대명사'라는 개념을 이해하지 못하지만, 실생활속에서 자연스럽게 사용하는 겁니다. 왜냐면 관계대명사가 나오는 문장을 의미 중심으로 충분히 들었기 때문입니다. 

여기서 중요한 것은 문법을 접하기 전 충분한 '의미 중심 입력'이 이루어 져야 한다는 점입니다. 

이 '의미 중심 입력'을 도와주는 것이 바로 영어 그림책 읽기와 영상물 시청입니다. 영어 그림책과 영상물의 특징은 '이미지'가 있다는 점입니다. 모르는 어휘나 표현이 나와도 이미지를 보고 내용을 짐작할 수 있어서, 지금 들리는 소리가 이런 뜻이겠거니 하고 받아 들입니다. 

 

'MAX & Ruby'의 한 장면 입니다.

 

루비가 'I don't know where your fire truck is."라고 말합니다. 아이들은 'where'가 관계대명사라는 문법을 몰라도 이야기 흐름상 무슨 뜻인지 이해할 수 있습니다. 이런 식으로 의미 중심 입력이 반복되면 특정 상황에서 'I don't know what to do."라는 문장을 자연스럽게 말하게 됩니다. 

 

3단계 읽기 스킬

영어 그림책을 읽으면 영어 학습에 효과적입니다. 하지만 그냥 읽어주기에 앞서 방향을 잘 잡고 가는 것이 가장 중요합니다. 영어 원서 읽는 3단계 방법에 대해 알아보겠습니다.

 

1단계

리드어라우드 단계는 그림과 글이 일채해서 내용을 쉽게 이해할 수 있고 반복되는 문장안에서 해당 주제의 어휘를 다양하게 익힐 수 있는 책을 선정해야 합니다. 많은 책을 읽어 주어 아이가 영어의 소리와 문장 구조를 익히고 기본 어휘를 알아가는 데 초점을 두는 과정입니다. 2,3 단계를 넘어가더라도 리드어라운드 과정을 꾸준히 해주는 것이 영어 학습에 효과적 입니다.

 

1단계 책읽기 전 준비사항 바로가기

 

 

2단계

함께 읽기 단계는 영어문해력의 기초를 닦아주는 과정입니다. 자주 나오는 단어들은 통문자로 익히면서 내용을 이해합니다. 음원 들으면서 한 단어씩 손으로 따라가는 집중듣기, 음원을 들으면서 동시에 따라하는 쉐도잉하기, 양육자와 한페이지씩 번갈아 읽기, 중요 어휘만 아이가 읽기 등 다양한 형태의 읽기를 진행합니다. 

 

3단계

책 읽기의 주도권이 서서히 아이에게로 옮겨 가는 단계입니다. 아이가 쉬운책을 더듬더듬 읽기 시작해서 점차 책의 난이도를 높여 성취감과 즐거움을 느끼며 책 읽기를 즐기도록 옆에서 도와주는 시기입니다. 정독과 다독이 함께 진행되어야 합니다. 2단계에서 했던 집중듣기, 쉐도잉을 통한 정독을 진행합니다.

다독을 위해서는 책의 객관적인 수준을 알고 아이의 수준에 맞게 단계별로 책을 골라주는 노력이 필요합니다.